kani-log　～カニログ～

明日は修了式です。一年間が終わりました。ホッと一息をつくとともに，自分の一年間の実践を振り返ります。今後も使えることもあるでしょうし，修正すべきこともあると思います。

（１）学級目標を学級経営の中心にする。

ことあるごとに，「あなた方の学級目標はなんですか？」「自分たちが決めた学級目標だよね？」「学級目標を達成するためにどうしたらいいの？」「何をしたら学級目標を達成したって言えるの？」と話をしてきました。

しかも，それを計画的・段階的に推し進めてきました。

１学期は「今日の目標」を生徒（日直）に自由に決めさせました。

２学期からは理由も含めて「今日の目標」を考えさせました。「きのう，移動教室で遅れてしまったので，今日の目標は時間を守るにします。」みたいにです。

３学期は学級目標を意識した「今日の目標」を立てさせました。「学級目標の『ともに励ましあいながら，学習に取り組む。』を達成するために，今日の目標は『分からないところを教え合う』にします。」という感じです。

帰りには理由をつけて評価をさせます。それも日直の仕事です。「今日は休み時間に問題を教え合っていたので，できたと思います。」

生徒たちは，まず一日の目標を立てて生活することに慣れます。やがてどうして目標を立てるのか，つまり学級目標のために今日の目標があることに気が付きます。そして，１年の初めに立てた学級目標＝１年の終わりのゴールに向けて，自分たちの生活を維持・向上させていきます。

目標というのは，達成するために立てます。教師もその目標を忘れずに，生徒に果敢に挑戦させていきます。

ただし，いきなり学級目標という大きな目標は達成できません。一日でできる小さな目標をクリアするようにさせます。それを続けることが，実は学級目標を達成したことになるのです。

今年はうまく，それができたと思います。