【教育実習生へ】11日目への所見と解説 ― 2018/05/22
不登校問題の原因は多種多様で、生徒によって全く違います。
しかし、我々は社会と調和して生きるために、
他者との交流を断つことはできません。
勇気をくじかれた子供たちにアプローチして勇気づけ、
自立を促さなくてはいけません。
生徒が選択肢の一つとして、家庭にいることを選ぶならば、
家庭は安全であり、世界もまた安全であることを学ぶ必要があります。
そのため学校外の関係機関とも連携する発想が教師には必要です。
家庭、カウンセラー、ソーシャルワーカー、病院、NPOなど
どれだけの支援を探し出し、動けるか、教師のチーム力を
拡大することが求められます。
-----------
しかし、我々は社会と調和して生きるために、
他者との交流を断つことはできません。
勇気をくじかれた子供たちにアプローチして勇気づけ、
自立を促さなくてはいけません。
生徒が選択肢の一つとして、家庭にいることを選ぶならば、
家庭は安全であり、世界もまた安全であることを学ぶ必要があります。
そのため学校外の関係機関とも連携する発想が教師には必要です。
家庭、カウンセラー、ソーシャルワーカー、病院、NPOなど
どれだけの支援を探し出し、動けるか、教師のチーム力を
拡大することが求められます。
-----------
最近のコメント