【1年生】高校の調べ学習をしました。 ― 2016/01/22

3年生の進路決定の時期です。それに便乗して高校調べをさせました。
中学1年生は,受験というものを理解していません。仕組みはもちろん,倍率も分かっていません。
そもそも高校がよく分かっていない,という生徒もいます。上に兄弟がいなければ,それが普通だと思います。
「進路指導とは高校選びや就職斡旋ではない。」と言いますが,それがかなり大事な要素であることは否定できません。
もちろん今の時代,進路指導よりキャリア教育が大切なことも分かります。
でも,そういうキャリア教育という視点・観点を忘れずに話や指導ができればいいのだと思います。
まず学校というシステムとしては「就職がゴール,高校選びがスタート」というのが標準だと思うのです。
つまり,それが大多数の生徒にとってのレールだと思うのです。
レールに乗らない生徒,型にはまらない生徒は,少数派。それらの生徒を把握してフォローしてあげることも大切です。
学校という型にはまりに来ている以上は,型にはまった指導があってしかるべきだと思います。
「個性を大事に。」とか個人主義的な考えも分かりますが,「型があるからこそ,型から外れることができる」というスタンスでやっています。
中学1年生は,受験というものを理解していません。仕組みはもちろん,倍率も分かっていません。
そもそも高校がよく分かっていない,という生徒もいます。上に兄弟がいなければ,それが普通だと思います。
「進路指導とは高校選びや就職斡旋ではない。」と言いますが,それがかなり大事な要素であることは否定できません。
もちろん今の時代,進路指導よりキャリア教育が大切なことも分かります。
でも,そういうキャリア教育という視点・観点を忘れずに話や指導ができればいいのだと思います。
まず学校というシステムとしては「就職がゴール,高校選びがスタート」というのが標準だと思うのです。
つまり,それが大多数の生徒にとってのレールだと思うのです。
レールに乗らない生徒,型にはまらない生徒は,少数派。それらの生徒を把握してフォローしてあげることも大切です。
学校という型にはまりに来ている以上は,型にはまった指導があってしかるべきだと思います。
「個性を大事に。」とか個人主義的な考えも分かりますが,「型があるからこそ,型から外れることができる」というスタンスでやっています。
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