kani-log　～カニログ～

今年は中教研理科部会の役員になりました。

主な仕事は２分野の司会です。

先日の会議では，初めてということで副の先生にやっていただきましたが，つぎは引き受けなければならないですね。

今年は放射線教育についても，少し関わることになりそうなので，去年以上に忙しくなりそうです。

こういう校外の仕事がだんだんと増えてきたな…，理科室にこもって学校の生徒だけ相手してればいい…，という世代ではなくなってきたな，と感じる今日この頃。。。





さて，タイトルの件ですが，全国の教材屋さんに当てはまるかどうか分かりませんし，採算が合うほど儲かるかどうかわかりませんが，現場の理科教師として，私からの提案です。



　つ『学校に，ドライアイスを届けてほしい。』

　つ『ドライアイスを買ってくるのを代行してほしい。』



いかがでしょうか？

中学校の理科の先生方なら，たぶん「お，それはありがたいかも」と感じるのではないでしょうか？

では，その背景を述べます。





原発事故後，放射線教育についての取り組みが求められるようになりました。

子供，保護者，学校，地域，行政・・・いろいろなところから要請・要望されて，先生方（特に理科の先生）も苦労されていることと思います。

国から出されている資料や，いろいろな書籍などにあたっていけば，
知識として教えることは何とかできます。

内容が正しいとか，適切だとかは，まだまだ議論の余地はあると思いますが，とにかく教えることはできます。



難しいのは，放射線を「身近なもの，目で見て分かるもの」として実感してもらうことです。

一方的に知識を伝達するならば，テレビなどのメディアでいいはずです。

あくまでも，学校での授業・事業として求められているのですよね。

子供たち（大人も）にとって大切なのは，言葉ではなく，体験ですね。

講義よりも実験が求められるわけです。

そして，放射線教育の一番メジャーな実験は，「霧箱」の実験です。

やったことがある方なら分かりますが，一般的かつ現実的に買い揃えられる値段の「霧箱」には，冷媒としてドライアイスが必要になります。



しかし，ここからが現場の課題なのですが，ドライアイスを買いに行くのが難しいのです。

ドライアイスは保管が利きません。

どんどん気化して二酸化炭素になってしまうので，密封しておくことはできません。（大変危険です。）

新聞紙などで多少は外気を遠ざけることはできますが，もって１日。夏であれば半日もてばいいほうでしょう。

ですから，霧箱の授業を行う前日の夕方か，当日の朝にドライアイスを買いに行かなくてはなりません。

都市部であれば，たいていは手に入ります。ガス屋さんだったり，氷屋さんだったり，ちょっと工場チックな感じの所にはなりますが，調べてみれば意外とあります。問い合わせて授業で使うという事情を話せば，対応してくれるはずです。

（「ドライアイス　販売　（地名）」でググってみてください。）



しかし，現場の先生には，そこへ買いに行く余裕がありません。昼間は授業，放課後は部活動を抱えているのですから。

というわけで，各学校では霧箱の実験セットは買い揃えたものの，結局は「ドライアイスが手に入らないから」という理由で，実験せずに終わってしまっているというのが，実情ではないでしょうか？



そこで，教材屋さんの出番です。

各学校に出向いた際に，理科の先生に声を掛けて，「ドライアイスとかどうですかね？」と尋ねてみてください。２人に１人は興味をもってくれると思います（←当てずっぽう^^;）

もちろん，採算に見合うだけの手数料は取ってください。

私だったら，利用するのは年に１～２回だとしても，とても助かります。



ちなみに，液体窒素用の容器なんて１０万円超してしまうので，学校でもっているところは珍しいです。（液体窒素を必要とする実験がない）

そこで，教材屋さんが容器を準備して，液体窒素を届けてくれる，なんてサービスをしたら，意外と需要があるように思います。

理科の先生にとっては，生徒に人気のある教材ですから。



以上，教材屋さんへの提案でした。

とりあえず，次に教材屋さんが来たら言ってみよう。