kani-log　～カニログ～

教育研究発表会がようやく終わりました。

自分が先生方の前でプレゼンを披露したのは初めてなので，達成感があります。今までのプレゼンづくりや，研究成果を出すまでの考察の期間を含めると，二学期はこれが常に頭にありました。それから解放されるわけです。終わったとたんに肩が軽くなった感じがします。

さて，自分なりにプレゼンの反省をしておきます。ちなみに校長先生がiPadでずっとビデオを撮ってくださったので，それを見ての感想です。

１．自分ではすごく早口だったと思ったけど，ビデオを見るとそうでもない。ただ，第三者（初めて聞く人）のことを思えば，やはりもう少しゆっくりでも良かった。

２．抑揚や緩急ができていた。どうしても早口でしたが，大事なところでは，ゆっくりと話すことができました。いちおう抑揚もついています。ただ，もっと意図的な抑揚がつくといいのでしょうね。

３．プレゼンの流れが頭から抜けた時があった。つぎのスライドが何か忘れてしまって，展開を間違えてしまったり，次のスライドをチラッと見てから話をしたりしました。見にくい，聞きにくいところがありました。緊張していたとはいえ，よくないことです。今回はiBooksを使いましたが，Keynoteにすれば次のスライドも並べられるので，良かったのかもしれません。試してみるべきでした。

４．iPadをAppleTVとルーターにアドホックモードで繋いで，ワイヤレスでプレゼンができました。有線のHDMIケーブルは安心感がありますが，教室で使うにはやはり無線ですね。ちょっとした裏技ですが，本当に便利です。プレゼン後にどうやってやっているのか質問されました。

５．やっぱりビジュアルプレゼンテーションはいい。テキストを最小限にし，写真やアイコン（矢印，ボックス）で説明する。ポイントを３つにしぼり，３つの階層構造にする。申し訳ないですけど，ほかの方のテキストプレゼンテーションは頭に残らない。大量のテキストを前に，ある部分だけを話されても，どこを読んでいるのか分からないです。これからも私はビジュアルプレゼンテーションに努めます。

以上，テキストオンリーのブログでした（笑）